Импорт мозгов

6543232257.jpg

«Трудные времена рождают сильных людей. 

Сильные люди создают хорошие времена. 

Хорошие времена рождают слабых людей. 

Слабые люди создают трудные времена». 

Платон, 380 лет до нашей эры

Советская загадка

Меня долго занимал вопрос об экономическом чуде СССР в 30-е годы прошлого века. То, что там произошло, иначе, как чудом назвать невозможно. После захвата власти большевиками, или как они говорили «пролетарской революции», страна совершила интеллектуальное самоубийство. Почти вся научная и техническая элита была либо уничтожена, либо отправлена в лагеря, или эмигрировала. Те, кто остались на «воле», существенного влияния на экономику страны оказать никак не могли просто по факту малочисленности и ограничений из-за «непролетарского» происхождения. В стране почти полностью исчезли научные и технические специалисты.

Кроме того, индустриальная инфраструктура страны была разрушена, а политический климат прогрессу не соответствовал. Чтобы восстановить все эти колоссальные потери даже по самым скромным подсчётам было нужно по крайней мере два поколения, то есть где-то полвека жизни в нормальных человеческих условиях. Но не было ни этих лет, ни нормальных условий. Однако чудо было — всего за каких-то 10 лет (1930–1940) экономика не только была полностью восстановлена, но некоторые её области намного превзошли европейский уровень. Например, к началу войны с Германией СССР имел существенно больше танков и самолётов, чем немцы, и это при том, что каких-то 12 лет до того в СССР вообще не было ни танковой, ни авиационной промышленности!

В литературе можно найти несколько объяснений этому удивительному явлению, начиная от мудрого руководства тов. Сталина до интеллектуального взрыва раскрепощённой еврейской молодёжи, хлынувшей в города после гражданской войны. Все такие объяснения выглядят красиво только на эмоциональном, но не на логическом уровне. Есть американская поговорка: «Опыт ничем заменить нельзя», и это верно – как ни командуй, как ни учись по книжкам, как ни копируй то, что сделано в других странах, как ни воруй чужую технологию, — никогда не удастся наладить производство качественных изделий, если предварительно не набраться практического опыта. А это занимает годы и годы. Именно носителей опыта в СССР почти не осталось, возникла острая нехватка научно-технических мозгов. Тем не менее за невероятно короткий срок мозги появились и даже преумножились. Откуда они взялись? Как это получилось?

Американская загадка

Вторая Мировая Война при всех своих бедах и страданиях имела на Соединённые Штаты большой положительные эффект. Она привела к сильнейшему росту почти всех отраслей промышленности, к научным прорывам в самых разных дисциплинах и, как результат, к существенному повышению уровня жизни в стране. В то время, когда Европа и азиатские страны лежали в руинах, жизнь в США была удобной, комфортабельной и становилась лучше с каждым годом. Миллионы солдат, вернувшихся с войны, могли получить бесплатное образование, недорого купить дома, обзавестись семьями и получить хорошо оплачиваемую работу. 

Однако, вспоминая мудрое наблюдение Платона, которое я вынес в эпиграф, постепенно стало заметно: маятник пошёл в противоположном направлении. Высокий уровень жизни привёл к тому, что у молодёжи исчезли стимулы к учёбе и труду. К чему напрягаться, когда и так хорошо? А если приспичит, «предки» всегда подкинут деньжат. Последние полвека в стране наблюдается печальная тенденция: масса американцев хочет жить не напрягаясь, беззаботно, чтобы, как в русских сказках, иметь «скатерть-самобранку», или получать от жизни всё «по щучьему велению», даже не слезая с печи. Результатом стало падение интеллекта, деградация морали и разрушение этики труда. Серость стала нормой. По выражению Платона: хорошие времена породили слабых людей.

Хорошая жизнь привела к систематическому разрушению школьного и университетского образования. В колледжах умение играть в футбол ценится куда выше знания математики. Дети в школах не изучают физику, химию, биологию и прочие основные предметы. Они заменены некой эфемерной дисциплиной под названием «наука», которая, как винегрет, включает вперемешку мелкие кусочки всего понемногу. Когда не отягощённые фундаментальными знаниями выпускники школ идут в колледжи и университеты, они «берут» там то, что опять же эфемерно называется «liberal arts», то есть гуманитарные (либеральные) дисциплины, вроде психологии, философии, истории литературы и пр. Изучение этих дисциплин не требует такого напряжения, как изучение точных наук, не способствует развитию аналитического и абстрактного мышления и не готовит студентов к продуктивной деятельности. Многие официанты в ресторанах — это обладатели гуманитарных дипломов. Большинство гуманитариев работу по специальности найти не может, а, если они не хотят работать официантами, садятся на шею родителям и занимают себя всякими благоглупостями, вроде борьбы с изменением климата или всевозможными протестами — неважно против чего, лишь бы «против». Разумеется, всегда есть небольшое количество талантливых американцев, которые напряжённо учатся и получают хорошее образование в практических областях, но это не благодаря системе, а вопреки ей. Однако, в силу своей малочисленности эти люди погоду не делают, а для науки и промышленности своих мозгов остро не хватает. Поэтому задача — где взять мозги?

Советское решение

Выполняя ленинский наказ о «мировой революции», тов. Сталин понимал, что без мощной индустрии завоевать другие страны не получится. Поэтому в 1929 году он позвал к себе товарищей-соратников на совещание, чтобы всё спланировать и по этому плану не отлагая приступить к делу: создание в стране тяжёлой индустрии. 

Товарищам идея индустриализации понравилась, но засомневались – где же взять технологию, знания, опыт, оборудование? Нет у нас ничего. После революции и гражданской почти что все спецы либо были уничтожены, либо удрали заграницу, либо затаились. Оборудования на заводах мало, а то, что есть, совсем устарело. 

Тут товарищ Микоян идею подал: да, сами никак не справимся, но ведь абсолютно всё, что нужно — оборудование, технологию и даже опытных спецов можно купить в той же Америке. Пусть Америка нам построит социализм, а мы за ценой не постоим! 

Засмеялись соратники – вот потеха будет, если капиталисты нам социализм построят! Товарищ Рыков тоже посмеялся со всеми, а потом грустно сказал: «Ну да, технику-то в Америке мы купить можем, а кадры? Кадры где взять? Не привезёшь ведь из Америки миллионы рабочих!»

Товарищ Бухарин сказал: «Я думаю, капиталисты рады будут продать всё, что только возможно, если почуют, что можно хорошо заработать. Тут главное — надо без всяких концессий, то есть за наличные. Мы заплатили, они продали, деньги получили и все довольны. А что касается кадров, то миллионов их рабочих не нужно. Пригласим на работу пару тысяч американских спецов, вроде как варягов, дадим им все условия чтобы обучили наших рабочих всем премудростям. Много времени это не займёт, от силы пару лет, а там и сами справимся.

Так они и сделали, через компанию «Амторг» завезли из Америки по контракту около 10 тысяч американских специалистов (почти все они потом погибли в Гулаге) и для производства оружия закупили в США и Европе около 600 заводов тяжёлой индустрии.

Американское решение

Как и в СССР после «революции», в США, хотя и по другой причине, возникла острая нехватка научных и технических кадров. Из-за развала образования страна осталась без своих специалистов. Впрочем, факультеты точных наук пока ещё существуют. Кто же там преподаёт, кто учится и кто работает в американских фирмах? Кто угодно, только не коренные американцы. Зайдите в любой университет — студенты там почти поголовно из Азии, а среди преподавателей и научных работников большинство — иммигранты. Зайдите в любую хай-тек компанию и увидите, что творческую и техническую работу делают либо недавние иммигранты, либо иностранцы.

В Кремниевой Долине почти 80% специалистов - это люди из других стран. Коренные американцы работают в маркетинге, продажах, обслуживании клиентов и на прочих «либеральных» должностях, где высокий интеллект не нужен. Отсутствие грамотных кадров заставляет многие компании переводить исследования, разработки и производство заграницу или покупать там готовые товары — то, что называется «аутсорсинг». Вот пример из моей личной практики — тридцать лет назад я написал учебник для университетов. Первые три его издания делались в Америке, и я сотрудничал с американскими редакторами. Начиная с четвёртого издания не только техническая работа над учебником, но даже чисто редакторская — всё было переведено в Индию.

Поскольку коренные американцы не желают напрягаться ни в учёбе, ни в труде, в стране острая нехватка своих специалистов во множестве инженерных и научных областей. Чтобы решить эту проблему, американское правительство пошло по тому же пути, что и тов. Сталин в 1930 году: завозить специалистов из-за границы. 

В 1990 году была установлена «рабочая виза» Н1-В. Она выдаётся в количестве 65 тысяч в год иностранным обладателям диплома бакалавра, плюс 20 тысяч имеющим степень магистра. Вдобавок, 309 тысяч таких виз продлевают каждый год. 70% рабочих виз получают выходцы из Индии потому, что у них хорошее образование, в основном в области IT, а во-вторых, у них, как правило, приличный английский язык. Затем идут 10% китайцев, а также канадцы, корейцы, филиппинцы, мексиканцы и тайванцы. Следует иметь в виду, что виза Н1-В рабочая, выдаётся на 3 года и не даёт права ни на «green card», ни на гражданство.

Интересно, что во время своего первого президентского срока (2017–2020) Трамп яро выступал против этой визы, полагая, что иностранцы отнимают рабочие места у американцев. Егo личный опыт в бизнесе недвижимости не позволял ему понять, что строительство и продажа зданий требует куда меньшего образования, чем, скажем, разработка искусственного интеллекта, создание новых лекарств или производство ракет и автомобилей. Однако перед вступлением на новый срок, он поменял своё мнение, вероятно под влиянием Илона Маска и Вивека Рамасвами. Интересно, что некоторые республиканцы, которые поддерживают Трампа в других его проектах, выступают против визы Н1-В, не понимая, что завоз иностранных специалистов делается не от хорошей жизни. Это мера будет нужна до тех пор, пока и если получится воспитать собственные научно-технические кадры. А вот это большой вопрос!

В заключение пара слов о российских специалистах. Как известно, из России в последние годы происходила массивная утечка мозгов, а уровень образования в ВУЗах упал до совершенно неприемлемого уровня. Уже сейчас там острая нехватка специалистов практически во всех областях. Нетрудно предугадать, что в ближайшие годы ситуация только ухудшится, однако применить ни рецепт тов. Сталина, ни нечто вроде американской визы Н1-В у них не выйдет. Иностранные «спецы» работать в Россию не поедут ни за какие коврижки. 

Вебсайт автора: www.fraden.com